我儿子2.3岁了，怎么教他用句子说话？现在我们一直在给他看书。他只注意了一段时间。我们也一直在他睡觉的时候或洗澡的时候教他字母和数字。当被问到时，他大部分都会用类似的语调重复说。但是，当他想表达一些东西时，他只用文字和一些表达方式。他还没有尝试过句子。有什么最好的方法可以让他至少开始喃喃自语？
还有一件事，我听说过很多关于蒙台梭利式的孩子的教学方法。有什么技巧或工具可以让我们在家里使用吗？我们正计划把一个游戏学校，不完全是以蒙台梭利为基础，但他们说的类似的东西。
任何关于教育孩子的最佳实践的指针/链接都会有很大的帮助。
学习语言和言语是非常复杂的。因为孩子们在没有 “正式指导 "的情况下学习语言，我们往往没有认识到任务的艰巨性。作为一名言语语言病理学家，一般的经验法则是，2岁的孩子应该使用2个字或更长的短语。在和孩子说话的时候，成人有时会使用更长的句子。这种较高层次的语言对一些幼儿来说太多，所以他们会用单词交流，保持简单。如果他只用单一的单词，就重复他的单词，并且只加一个单词。例如，他说：牛奶。你的回答是：想喝牛奶吗？使用这个策略一段时间后，组合词就会 "咔嚓 "一声。然后，你的挑战是，当他用2个单词短语时，你要用3-4个单词（不要再加）。
让孩子模仿一个较长的句子，实际上是训练孩子大脑中不同的区域，而不是给他们设置一个虽然较短的句子，但却能训练他们自发的句子。
Prakash, 你问了一个很有挑战性的问题；"在家里有什么最好的教学方法？" 听起来你已经在教你的儿子了。因此，我将尝试从我的角度给出一些建议，以补充你已经在做的事情。
在家里，我相信（其他人可能不同意），最好的教学方法是围绕着成人和孩子们的想象力游戏，对幼儿来说，最好的教学方法是围绕着成人和孩子们的想象力游戏。在孩子成长过程中，大人以成人的行为为榜样，让孩子在成长过程中，以成人的行为为榜样。
我认为有价值的一些游戏内容：
我发现有一些资源，对于一个试图了解孩子如何学习的家长来说，是很有价值的。
如果您担心您的儿子语言发育迟缓，请找医生进行评估。这里有一些儿童发展的在线资源。
祝您和您的儿子健康成长。
你为什么要关心这个问题？我之所以这么问，是因为这关系到你应该如何回应。如果你很难理解他，那么你应该集中精力多花点时间来得到你能理解的回应。但我感觉到你觉得他现在已经能用句子了（特别是当你说他 “懒得用句子 "这样的评论时）
我从来没有遇到过懒惰的两岁孩子。他们很忙，要学习的东西太多，而且他们在不同的时间段都会专注于不同的事情。但如果清晰的沟通是你的优先事项，那么你要确保你一直都在和儿子沟通。
用清晰的句子说话，寻找他听懂了的迹象
听他说话，并尝试着扩展他的对话。向他表明你已经听懂了他说的话（当然要有礼貌地重复给他听），你也可以翻译成句子–告诉他怎么做。他说'球！'你说'你能把球传给我吗，妈妈？
蒙特梭利](http://en.wikipedia.org/wiki/Montessori_method)是一种教学方法。
来自维基百科：
虽然蒙台梭利的名字被很多人认可，但它不是商标，而且它与不止一个组织有关联。学校和教师培训项目在对孩子们使用这种方法的解释、强度、实际应用和理念上可能会有所不同
我认为蒙台梭利的方法很好（我儿子21个月大），但这只是你需要自己跟进的东西。对于它的价值，斯坦纳（或华尔道夫教育）是一种替代方法。
关于你儿子（不）喃喃自语的句子，你的传统老师会问一些问题，比如 “他听得懂你的话吗 "等，以排除学习困难或类似自闭症的问题。
听起来你的做法是正确的，我唯一的建议是要有耐心，去参加蒙台梭利的开放日。