我们家4岁的孩子总是滔滔不绝。这不是你一般的缠着父母讲一个话题，直到他们回答或者你失去兴趣。他从来没有失去兴趣，并不断地切换到任何随机的话题。只要我们一靠近他的耳朵，他就开始说话，不管我们有没有回应，不管他能不能看到我们，也不管我们是不是在和别人说话，也不管他是不是真的有什么话要说，都是有意义的。当我们回应的时候，他根本就没有注意到我们说了什么。他只是在喘着气，想着下一步该说什么。
我意识到根本原因是他想得到我们的关注，考虑到他的大姐因为脑瘫而得到的时间太多，我们尽可能多的给他。 只要我们叫他停下来，他就会听话（至少几分钟），但我们发现，要向他解释什么时候可以说话，什么时候不可以说话，这种微妙的社交暗示，让他觉得很困难。
我的问题是，他在你的家庭之外还有多少社交渠道？如果你无法给他提供他所需要的关注，并且还能给他的妹妹提供她所需要的照顾，那么想办法让他在其他地方得到关注，无论是托儿所还是好的托儿所，都可以成为一个解决方案。显然，这里面有现实的考虑，但也许会有帮助。
最后一点，4岁的孩子不断地说话，无论看起来多么失控，都不是什么异常，也不是特别麻烦。在我看来，"从不失去兴趣并不断地切换到任何随机的话题 “听起来比 "纠缠父母的话题，直到他们回答或你失去兴趣。”
试着记住，4岁的时候，他总是遇到新的东西，很多东西对他来说毫无意义，而你是他的主要信息来源，也是他质疑这些东西的唯一安全的地方。
最后，要想清楚你这样做，是担心他的发展（这也是我在这里重点说的），还是因为你和他打交道会给你带来压力。
注意，不管是哪种原因都没问题（你的需求和他的需求一样重要，尤其是你的感受会影响你和他的互动方式），但处理的方法是完全不同的。如果是后者，可以通过以下的组合方式取得一些成功：在你利用长周末的时候，把孩子交给祖父母，并强制规定 “爸爸的办公室 "是禁区，当你需要休息的时候，退到那里去。
很多四岁的孩子在这个年龄段会滔滔不绝地说话–即使他们确实得到了所有的关注。这并没有什么可做的。说了这么多，我的孩子也是这样，下面是我们所做的事情，帮助我们成年人在这一切中保持理智：
确保他有时间和朋友们一起社交–对我们来说，这就是戏剧班和戏剧的时间。尽量让他参与他所做的事情，因为他喜欢这些事情。对有些孩子来说，可能是去学前班或参加运动。活动时间对你来说，比起阻止他不间断地说话的措施，活动时间对你来说更多的是一种倾听的时间–当你勾搭上她的社交时间时，他会有故事告诉你。如果你能找一个家庭成员甚至是信任的青少年带他去参加他的活动，这将使这个 “休息时间 "对你来说更有价值。
**抽出时间听他的故事*–我们在家庭聚餐时，我们特别问起爱丽丝的一天，她做了什么，学了什么，有什么低谷，有什么亮点等等。她知道这个时候会来的，我们会听、解析、问清楚问题、总结（表示你真的在听的方式），当它真的来的时候，我们就会听。在每次活动之间，我也是这样做的，每次活动结束后在车上陪她做几分钟，结束后在睡前做十分钟左右，每天开始的时候我总是问她的梦想。也有很多 "不经意的时候"，我也听得津津有味。有脑瘫的妹妹，这就增加了一个很大的麻烦，但时间还是要把握好。 每个人都有机会轮到了，并以良好的倾听为榜样。这在你们家可能会特别有帮助。当姐姐的需要超过他的时候，也许他可以写一张提醒纸条（不一定要清晰可辨），让你知道有他需要的东西在等你。如果他相信你也会得到他的需要，他当然可以知道别人现在也有轮到他的需要。
教 "别人的需要 ”–因为我知道我整天都会抽出大量的时间来听她说话，和她联系在一起，并腾出时间做一些有趣的活动，看书等，所以我对有时也给她提出安静的要求，没有任何愧疚和悔恨。"我是一个每天都需要安静的时间来充电的人，这对我来说就像给电池充电一样。你能不能现在就给我一点时间？我需要五分钟左右的时间。" 很显然，对于你们来说，别人的需求是一个很大的教训，反正要注意的是，他的需求也很重要，但每个人都需要的东西，并不是每个人的需求都是平等的。
**将安静时间融入你的一天*–他可能不再需要午睡了，但他仍然可以有 “安静时间"。爱丽丝每天大约有30-45分钟这样的时间。如果有需要的话，可以让他睡个午觉、看书、做迷宫（她很喜欢迷宫，所以这是她的活动）。你可能会发现他是一个很大的帮助，他的自我价值感和自信也会随着他的责任感而增长。如果他能在帮助他妹妹的同时，给你讲故事和谈事情，你就能同时为你的孩子做一些很好的事情。如果我们不能照顾到自己的需求，作为父母，我们永远都不会是最好的。尤其是在你压力大的情况下，我想你比大多数人更需要这种时间和空间。有没有一个家庭成员在附近或当地的教会团体可以帮助你们提供一些时间给自己–甚至偶尔一起给自己一些时间？
我不知道你在哪里，也不知道这一切是如何运作的，因为我没有面对过你所面临的挑战，但这个链接会带你到脑瘫支持网络，它也许可以提供一些支持、想法或其他帮助。如果没有的话，也许有一个类似的网络可以为你提供帮助。
这不是很有趣吗？
我同意@deworde的观点–这个年龄的孩子很容易想把所有的新事物都详细地介绍给他们的大脑，这对他们来说是很常见的，因为他们看到的几乎都是新事物。
我同意在你的情况下，他可能会感到有点被冷落，所以鼓励他成为你照顾妹妹的计划的一部分，会有帮助，就像留出一些特别的时间给他一样（这可能很棘手，但我认为这对帮助他觉得自己没有被冷落是很重要的–在这个年龄段，他可能会理解他的妹妹需要更多的关注，但他可能会觉得他有时会觉得自己是被冷落了
所以除了其他答案外，我觉得有一个有特殊需要的兄弟姐妹是个大的。经过一番研究，我的积极管教同伴们推荐了以下几本书：
Aisha Pope的儿童书《我的弟弟，自闭症和我》，这本书从孩子的角度讲述了有特殊需要的兄弟姐妹的故事。